一层楼。现对本学期教学工作做出总结:一.认真备课备课时,不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,注重各教学环节的自然衔接;既要突出本节课的难点,又要突破本节课的重点。每一节课都做到“有备而来”,每节课都在课前做好充分的准备,并在课后及时回顾、反思。二.注重课前预习,提高教学效率。为提高课堂教学质量,课前预习非常重要。所以本学期,我要求学生课前预习,做好预习题目,并采取行之有效的配套措施,培养学生自学能力,掌握科学学习方法,。三.注重课堂教学过程中师生之间、学生之间的交往互动,共同发展。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现让学生学得容易,学得轻松,学得愉快的精神,培养学生多动口动手动脑的能力。四.多元评价,促进学生全面发展。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展。在教学中采用生动活泼、形象、具体、有趣的教学方法吸引他们,并多给他们参加操作活动,在新知识的发生、发展、结果的全过程中,学生都“置身其中”。在评价过程中更多地关注学生已经掌握了什么,获得了哪些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习的兴趣,促进学生的发展。五.存在问题1.学生从思想上不重视这门课程,认为是“豆芽科”,学习态度也不好。2.教材上涉及了生活、生命与安全的许多知识,但学生没有联系自己的生活实际,没有应用到生活实践中去。六.改进意见及措施1.对学生进行思想教育,让他们重视《生命安全教育》这门学科,是和我们的生活息息相关的。2.学有所用,让学生把书本上学到的知识运用到实践中去,联系自己的生活实际,改变自己的言行等,让学生受到教育。在以后的《生命安全教育》的教学活动中,我将继续上好这门课程,加强学生心理与行为等方面的教育,使学生快乐、健康地成长。2015年1月17日
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