知识,只有不断的巩固,才能积累下来。这一习惯现在就能够培养,每天、每周家长都能够和孩子把幼儿园的知识进行再现,让孩子及早形成复习习惯。2、认真学习,及时、独立完成作业的习惯。现在的孩子学习的能力很低下,没有家长的陪同自己很难把作业写完,缺乏独立意识。有的孩子在家长的陪伴下,还是磨磨蹭蹭、慢慢腾腾地,10几分钟的作业能够做上一晚上,家长头疼,孩子还养成了拖拖拉拉的坏习惯,对孩子在校的学习也很不利,同样的作业,有的孩子几分钟写完,有的孩子成天的磨蹭,放学了也不知道着急,教师、家长干着急。因此家长要放手让孩子自己独立完成作业,切忌一边看电视,一边写作业,培养孩子抓紧时间写作业,写完作业后再做其它的事情。。3、其它的学习习惯。上学后,学校也会对孩子的各种习惯进行长期训练和培养,也会在教师的帮助下逐一强化。同时伴随教学活动的开始,还要培养孩子的阅读习惯,说完整话的习惯等。学校里不但培养孩子的学习习惯,还会培养学生的文明礼貌习惯、卫生习惯、安全习惯、饮食习惯等,习惯的养成是一个长期而持久的工程,。著名的教育家叶圣陶老先生说:“什么是教育?简单的说就是养成良好的习惯。”诸多的习惯细化起来有100多个,单纯的靠学校教育是不可能,也是不现实的,更是不正确的。孩子的习惯养成是从小养成的,哈佛女孩刘亦婷的妈妈从孩子出生开始就有计划地培养孩子的各方面能力和习惯了,因此孩子才会有超凡的人生。习惯的养成更主要的是家庭的教育,时时刻刻都是教育孩子养成好习惯的时机。五、创设良好的家庭氛围。家庭教育是孩子的启蒙教育发源地,父母是孩子的第一任启蒙老师,而什么样的教育氛围直接影响这孩子的身心发展。家长想让孩子养成文明礼貌的习惯,家长就要讲文明,做文明事,家长满嘴的脏话,孩子张口也是骂骂咧咧的,想让孩子爱学习,家长成天与麻将为伍,孩子永远也不会与书交朋友,孩子的不良表现变相的折射出家长的形象,就是家庭教育的结果。
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