——隆德二小“校本研修”活动简报卷首语在这寒冷的冬天,最让人感到温暖的莫过于看到阳光冲破云层洒向大地。而我校借助国培计划开展的这次“校本研修”活动,宛如冬日里的暖阳。本次研修活动,以提高教师的信息技术应用能力和教育科研能力为目标,根据我校实际,提倡教师在实践中学习,在反思中进步,取得了明显的成效,促进了教师的提升,推动了学校的发展。我们相信,在校本研修的引领下,我们一定会有更多的收获!研修聚集◆集体研修我校开展集体研修活动,各教师对教育教学中难点、热点和焦点问题进行研究和探讨,全校老师在一次次的校本研修中,在一次次的讨论交流中,教育教学理论水平有了大的提高。,教师职业境界不断升华,从而为建立一支师德高尚,素质良好、能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍而不断努力!◆自我研修不管是经验丰富的老教师,还是富于创新精神的青年教师,每个人都认真、积极地利用课余时间进行主动研修,结合自己所任教学科发现问题、积极探究。经典课堂◆青年骨干教师柳莉老师进行公开展示课骨干教师是办好一所学校,培养具有良好素质的跨世纪人才的重要因素,是教师队伍的中坚力量。为此,借助区“国培计划”平台,组织骨干教师、教学能手进行现场公开授课,各位教师就课堂教学活动进行积极研讨,在研讨中不断学习,不断反馈,促进教师的专业化成长。
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