我一眼就看出来了。”女孩儿说,“你的腿,你的脖子,你的背,还有你走路的姿势,我以前走路也是你那样的……”女孩儿眼里的光暗淡下去,她垂下眼帘,长长的睫毛在微微颤抖。夏林果问女孩儿:“你还想跳芭蕾舞吗?”“想,可是,我的腿……”“你还有手啊!”夏林果坐在椅子上,用一个枕头压在自己的双腿上。她挺直了背,双肩下沉,颈部的线条是那么优美。她抬起手臂,(舒缓和缓)地做波浪形的舞动。“啊!”女孩儿(嫉妒羡慕)地惊叹,“真美!”“你也可以的。”夏林果问女孩儿,“你想试试吗?”夏林果把女孩儿背后的枕头拿开,把她披散的长发在脑后绾了个髻,女孩儿顿时精神多了。她挺直了背,双肩下沉,两只手臂缓缓地抬起来。“我们先来手位的组合练习。”夏林果一边示范,一边喊口令,“一嗒嗒,二嗒嗒,三嗒嗒……”随着夏林果的口令,女孩儿认真地做着每一个动作,脸上带着沉醉的微笑,仿佛又回到了明亮宽敞的、墙上有大镜子、扶杆的排练厅。(选自《小英雄和芭蕾公主》接力出版社)1.在文中的括号里选择恰当的词语,画“√”。2.文中有多处对人物的语言描写,其作用不包括()。A.表现人物的性格B.推动故事情节的发展C.反映作品的时代特点3.读句子,理解并填空。(1)“女孩儿眼里的光暗淡下去,她垂下眼帘,长长的睫毛在微微颤抖。”这句话是对女孩儿的描写,这时她的心情是的。(2)“她挺直了背,双肩下沉,两只手臂缓缓地抬起来。”这句话是对女孩儿的描写,这时她的心情是的。4.请写出你对夏林果和女孩儿的评价。夏林果:女孩儿:5.选文主要写了一件什么事?这件事给了你什么启示呢?【参考答案】1.优雅哀伤舒缓羡慕2.C3.(1)神态忧伤(2)动作振奋4.夏林果:热情善良、善解人意。女孩儿:身残志坚、追求美好。5.选文讲了夏林果教断了一条腿的女孩儿用手臂跳芭蕾的事。这件事给我的启示:对他人的鼓励和支持,能给别人送去温暖,这样洋溢着爱的世界需要我们共同去努力。
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