书)师:这道算式和刚才的算式相比,有什么不同?生:刚刚的是两位数乘两位数,这个是三位数乘两位数。师:是的,今天我们就一起来研究三位数乘两位数的笔算。(板书课题)2.尝试计算。师:三位数乘两位数的笔算到底是怎样的呢?请同学在下面试一试,学生板演 128 × 16 768……128×6 128……128×10 2048师:请你具体给大家介绍下计算过程,好吗?学生介绍自己的计算过程。追问:用乘数16个位的6和128相乘,得数的末尾和哪一位对齐?这一步算的是算的几幢楼的住户?有多少住户?追问:用乘数16十位的1和128相乘,得数的末尾和哪一位对齐?为什么要和十位对齐?这里算出的得数是多少?表示什么?最后要怎样?回顾总结小组讨论:怎么计算三位数乘两位数?计算时要注意什么?小结:三位数乘两位数的乘法,先用两位数个位上的数和三位数相乘,得到的数末位和个位对齐;再用两位数十位上的数和三位数相乘,得到的数末位和两位数的十位对齐;最后把两次乘得的数加起来。完成练一练学生板演结合错例,共同分析,特别是309×26=,说说十位的0怎么处理。小结:我们刚刚完成的四道算式都是怎样的算式,都是按怎样的顺序计算的?三、巩固练习1.火眼金睛:教材第30页“练习五”第2题。先判断,再说错误地方,怎么改追问:你认为计算三位数乘两位数时要注意什么?3.解决问题我最棒:教材第30页“练习五”第4题学生独立解决,组织反馈。说说分别是根据什么数量关系列式的,怎么列式计算的?强调:两位数乘三位数,竖式计算时把乘数调换位置更简便。课堂小结今天你有什么收获?板书设计三位数乘两位数的笔算128×16=2048(户) 128 × 16 768……128×6 128……128×102048答:月星小区一共住了2048户。
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