挑战,哪些事儿不能试,哪些事儿在大人的帮助下可以尝试做做。说出生活中让自己快乐的事儿,感受快乐带来的身心愉悦。体验分享快乐后,快乐加倍自己更快乐。体会做“开心果”帮到别人的那份快乐。学会与人快乐相处。从认识种子开始,知道生命的奇妙。学习多种方式认识种子,试着学种一粒籽。在认识种子,试种一粒籽的过程中,懂得珍惜自然界中的每一个生命。学习如何辨别健康游戏与不健康游戏引导学生对益智游戏、体育活动、合作游戏产生兴趣第三单元第六周第七周:第八周第九周第十周:第十一周:第六课传统游戏我会玩第七课我们有新玩法第八课安全地玩第九课小水滴的诉说第十课清新空气是个宝第十一课我是一张纸辨别什么样的环境适合什么样的游戏,搜集不同国家传统游戏的玩法。养成爱玩传统游戏的习惯,培养合作意识和创新精神。学会与小伙伴合作完成一个游戏,分享感受和活动成果。培养发散思维,并能进行简单的探究活动。预知哪些地方存在安全隐患,不到那里玩耍。提醒他人不到危险的地方玩耍。培养自我保护的能力和识别安全与危险的能力。了解我国水资源污染现状;学会如何从小事做起保护水资源——节约用水了解并学会空气污染的主要来源及我们应该怎样做。了解纸张从哪里来的同时要真正做到爱惜每一张纸,不浪费纸张。第四单元第十二周:第十三周:第十四周:第十五周:第十六周:第十二课我的环保小搭档第十三课我能行第十四课学习有方法第十五课坚持才会有收获第十六课奖励一下自己了解环保的基本常识;给学生们灌输绿色环保的理念,让学生们真正参与到环保之中。让每个学生都能树立正确的“自信观”,学会努力完善自己的不足之处。不过分自卑,也不过分自大。踏踏实实,努力进步。让学生们知道学习有好多方法;找到适合自己的学习方法;知道学习中互帮互助的重要。让学生们明白坚持的意义;学会坚持。引导学生设置自己可以得到的奖励,同样也是要使学生明白哪些事是对的,可以奖励,哪些事是不对的,不能奖励。
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