、请看第一幅漫画,哪位家长来描述一下漫画的内容?(祖辈伺候,孩子帝皇般地享受着)如果这是您的家庭教育现状,您觉得应该怎么去改变呢?(保留疑问不要回答,先看下一幅漫画)2、我们带着思考来看第二幅漫画。哪位家长来描述一下漫画的内容?(父母包办,孩子旁观)您或您的家人是否也有过类似的行为呢?3、带着思考我们来看最后一幅漫画。哪位家长来描述一下漫画的内容?(只关注成绩,忽视劳动教育)4、三幅漫画都看完了以后,相信家长们对于怎么教育孩子爱上劳动已经心中有招数了,现在进入讨论环节,讨论我们应该怎么让孩子养成爱劳动的习惯?六人小组按照顺序发言,3号家长作为代表记录每一位家长的方法,待会作为代表进行发言。5、交流劳动教育的方法。(1-7组轮流发言:培养观念、树立榜样、严格要求、持之以恒、耐心引导……)6、提出劳动教育的困惑:还有哪位家长在劳动教育方面需要大家支招的呢?请勇敢地提出来让大家为您出谋划策!7、全课总结:今天的案例教学课中,不仅让我们意识到了培养孩子劳动习惯的重要性,还讨论出了培养孩子爱劳动习惯的方法,收获颇丰。(ppt出示收获)【过渡:接下来的日子里,我们应该把这一次案例教学收集到的宝贵的理论知识运用到实际的家庭教育当中。】五、课后拓展所以,请家长们回去之后完成以下两个任务:(1)带孩子去参观自己的工作地点,让孩子观察父母的工作环境和状态,引导孩子懂得付出的不容易,体会劳动创造财富的道理。(2)和孩子一起观看视频:《我们为幸福而劳动》,引导孩子明白劳动创造美好生活的道理。【结束语:今天,非常感谢家长们的到来,家长们好学和爱孩子的心,老师都看在眼里,记在心里了。家长们可以自行离场了。谢谢!】课后反思这节课的五个环节很清晰,过程很顺利,家长也很积极地参与到交流和讨论当中。但是,案例的选择还能更加接地气。所以以后我会尽量在《父母课堂》里选择一些家长平时反映得比较多的问题,这样会更好。
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