乐高拼装社团工作总结本学期乐高拼装围绕打好拼装模型基础、操作基础进行教学,经过一学期的社团活动,现将本学期乐高拼装社团总结如下:一、针对社团成员具体情况调整社团活动内容,方式及训练模式。本学期主要目的是让学生了解、掌握乐高拼装的基本方法,对乐高拼装有更为系统、全面的认识。根据社团活动的具体情况及社团成员特点,采取讲练结合的方式。加强基础训练,环环相扣时能顺利流畅。在社团活动过程中,我们采用了熟手带新手、教师带后进生等办法让社团活动按计划逐步开展。在乐高拼装过程中让社团成员逐步体验,体验程序的严密性,科学性。并且让成员学会分析,这样社团成员就能从别人的错误中学会更多的东西。二、结合实际讲授和操作相辅相成。经过一个学期的拼装练习,社团成员的乐高拼装水平明显提高。通过学期末精品作品展示给各个成员,激发社团成员学习的积极性,也使成员们对乐高拼装有了更加直观的认识。三、下学期社团活动应改进的地方1、由于乐高比较贵,部分成员只有一套乐高,社团决定下学期展开一对一互换活动,尽可能利用原有的乐高使成员的动手能力有更大的提高。2、教学过程中,多鼓励社团成员,循序渐进,让每个学生都能尽最大可能发挥出在乐高拼装的潜质。3、尽可能详尽分析社团成员的优劣势,使他们能在以后的社团活动中能够进一步发挥自己的能力。
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