使用时,要同时注重点,线,面,立体,才能创作出多样的有创意的作品。孩子们无限的想象力可以通过PERLER来表现,来创作出有创意的作品。Р第一课?教学目的:?1在设计自己希望的图案同时,计算模板的块数,豆子的排列,培养坐标概念,对称概念等,并可以很好的锻炼动手能力。?2利用圆形,方形,六角形,心形,星形样式的模板创作的作品,可以有助于理解图形的基本概念以及图形的大小,宽度等。?3利用模版创作出作品的兴趣以及成就感,可以刺激孩子们的学习欲望。?教学重难点:?豆子的排列,模版格数的计算,颜色的拼搭。?教具、学具:?拼拼豆豆、模版(有普通方圆款和卡通款的)、助烫纸以及熨斗?教学过程:?一、观察图案?让学生说说都需要什么颜色的拼豆。Р第一步:将豆豆摆在模版第二步:盖上助烫纸,用熨斗调至中偏低温,上面来回熨烫,熨烫1分钟左右即可。熨烫完一面翻过来继续熨烫另一面,这样可以使豆豆更加牢固,不易破碎。第三步:用重物压住,使其更加平整,几分钟冷却后作品即完成了。Р第二课?教学目的:?1在设计自己希望的图案同时,计算模板的块数,豆子的排列,培养坐标概念,对称概念等,并可以很好的锻炼动手能力。?2利用圆形,方形,六角形,心形,星形样式的模板创作的作品,可以有助于理解图形的基本概念以及图形的大小,宽度等。?3利用模版创作出作品的兴趣以及成就感,可以刺激孩子们的学习欲望。?教学重难点:?豆子的排列,模版格数的计算,颜色的拼搭。?教具、学具:?拼拼豆豆、模版(有普通方圆款和卡通款的)、助烫纸以及熨斗?教学过程:?三、观察图案?让学生说说都需要什么颜色的拼豆Р四、按照步骤进行拼豆。?第一步:将豆豆摆在模版Р第二步:盖上助烫纸,用熨斗调至中偏低温,上面来回熨烫,熨烫1分钟左右即可。熨烫完一面翻过来继续熨烫另一面,这样可以使豆豆更加牢固,不易破碎。?第三步:用重物压住,使其更加平整,几分钟冷却后作品即完成了。
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