教师的社会实践锻炼(5)建立专业培训师、专业设计师、专业评估师队伍(6)聘请领导干部、知名学者、企业优秀经营管理人员、先进模范人物任兼职教师(最多选3项):(1)闭卷考试(2)开卷考试(3)撰写论文或调研报告(4)自我总结评价(5)学员相互评价(6)授课教师及班级管理者评定等次(最多选4选):(1)加强需求调研,更好的结合组织需求、岗位需求和干部需求(2)提高师资队伍授课水平和吸引力(3)改进培训方式,增强培训的吸引力和感染力(4)对培训项目进行全程质量监控,建立质量评估反馈奖惩机制(5)加强对培训机构、培训师资的评估考核,以评促教(6)实行培训项目招标制,引入优质社会培训机构(7)主管部门进一步统筹好优质培训资源:(最多选3项):(1)将干部教育培训工作纳入领导班子和领导干部年度考核(2)将干部培训情况与个人年度考核、选拔任用、评先选优结合更紧密(3)健全制度机制,保障干部参加培训的权利(4)优化整合培训资源(5)改进培训方式方法(6)增强培训内容的针对性(7)推动干部教育培训机构改革,增强办学活力(8)增加干部教育培训经费(最多选3项):(1)引导干部提高对教育培训重要性、必要性的认识(2)使培训内容更加贴近干部需求(3)增强培训的吸引力和感染力(4)增强对培训机构和培训时间的选择自由度(5)把理论素养、学习能力作为干部选拔任用的重要依据(可多选):(1)准确把握干部培训需求,加强课程设计针对性(2)完善课程研发机制,针对新形势、新任务及时更新课程内容(3)将理论知识与实际现状相结合,增强课程内容实用性(4)加强交流讨论,引导参训干部将学习、思考、研究结合起来,运用所学知识积极谋划工作新思路:(1)有必要(2)没必要(3)无所谓(可多选):(1)将培训情况记入干部培训档案(2)将培训情况纳入年度考核作为评先选优依据(3)将培训情况作为干部选拔任用的重要依据感谢您的回答!
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