程中要充分进行调研,进学校、访家长,做到收费合理;(4)根据做好的方案做好线上推广,把做好的资料全部上传到线上,能够参考北京世纪明德。3、后期工作(5月1日-5月中旬)(1)根据做好的方案来做宣传工作,这方面工作要请专业的广告公司来做,同时印好宣传册;(2)最终方案的审定和修改工作。(3)请好专兼职的培训学生。(二)方案B:以武汉研学基地为主该方案的优缺点分析:优点:我们的角色纯属于中介,不用管研学的各项内容,拉人过去就能够,简单方便,而且该基地完善,各项设施和培训方面的内容在国内都属于领先地位,学生能真正学到些东西。缺点:由于我们没有参与到该方案的实施中,失去了主动权,所以我们挣得估计是零头,失去了该项目的意义。(三)方案C:方案A+方案B的结合该方案能够充分发挥方案A和B的优势,互补各自的劣势,但该方案的缺点就是前期准备工作会比较长,毕竟要磨合两个团队。对可能存在的影响的认识与思考1、外部条件分析(1)学生方面:学生方面主要是要求能学到东西,而不仅仅是玩,同时最最主要的是要充分考虑好安全因素。(2)家长方面:家长方面主要当前还没有充分认识研学,可能只是以为研学只是旅游,还没有充分认识到研学的意义。(3)学校方面:学校方面主要考虑到学生的安全因素可能会有所排斥,同时在资金投入方面可能不赞成。(4)竞争对手:当前省内出版社在研学方面都还没有真正投入进去,大家都处在摸索阶段。2、内部条件分析:(1)资金:由于我社领导高度重视,并对该项目大力支持,为方案以及后期的活动提供了坚实的物质保障——这是我们拥有的又一大优势所在。(2)团队磨合:由于该项目需要多方面的合作,所以我们应该做好团队之间的调节工作。销售模式采取线上模式+线下模式双管齐下总投资风险评估及项目考核建议该项当前期投入主要是人力方面的投入,资金方面的投入应该不大,估计只要一些接待费用。所以不论成功与否,都能够学到很多。
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