一个不断选择的过程。当我们走过人生的旅程,身后留下来的就是我们选择的结果。高一下学期,很多学生都为选文科还是理科烦恼。这也许是学生自己人生第一次做的两难选择。请以此为即将升上高二的学生设计一节主题班会(班集体活动)。26、父母的包办虽然给予孩子“幸福”的生活,但也造成孩子的依赖心理,导致他们忘记自己的角色,责任心严重缺乏。责任心,是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质。请为高二级设计一节主题班会课(班集体活动),培养学生的责任感。27、升上初三,同学们感觉课程多了很多,一天忙忙碌碌,但仿佛又不知学到了些什么,总感觉理想很“丰满”,现实很“骨干”。请设计一节主题班会(班集体活动),使学生学会结合自己的实际给目标分段,确定适合自己进步的小目标,明确大志向与小目标之间的关系,为实现最终目标而努力。28、现在很多学生遇到老师都会很亲切的向你问好,但是,对于学校中的后勤人员,例如门卫、电工、清洁工,学生则视为无关人员。他们并不懂得这一群人也默默的在为他们的成长付出,请以此设计一节主题班会(班集体活动),引导学生尊重劳动、尊重后勤人员。29、刚接到初二(3)班,发现相当一部分同学都爱美,女同学爱化浓妆,涂口红、戴假睫毛、染指甲;男同学也不甘示弱,染头发,戴耳环、纹身等等。请以此设计一节主题班会(班集体活动)。30、在我们的周围影视、网络、报刊、歌曲、书籍等传媒几乎都会涉及到爱情。例如《爱情连连看》、《爱情买卖》其中所宣扬的爱情意识并非都是健康的,很多都如戏如梦。这对正处于青春期的中学生产生了不良的影响,甚至有可能导致一系列的社会问题。请为高三级学生设计一节主题班会课(班集体活动)指导学生的爱情观。31、你最近发现班里很多同学都远离经典,喜欢上一些肤浅的畅销书。甚至相当一部分人热衷读玄幻小说和同性恋小说。请你以此为初二(1)班设计一节主题班会(班集体活动)。
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