的指导者和道德行为的引导者。在教育工作中,她始终相信身教胜于言教,因此她不断加强自身修养,身体力行带头示范。要求学生做到的她首先做到,要求学生不能做的自己首先不做。她学无止境,不断扩充知识层面,提高自己的智能和技能;工作上一丝不苟,精益求精;生活中表里如一,光明磊落。她以高尚的人格潜移默化的影响着学生,使学生不断超越自我。?亲其师,信其道?,学生都很喜欢与该老师相处,以她的言行规范自己的言行。她注重德育教育,强化德育工作,教育学生遵纪守法,拥有爱心,做人有道德;她坚持开展?五心?教育,即忠心给祖国、爱心给社会、诚心给朋友、孝心给父母、信心给自己,塑造完美人格;她教育学生学会尊重,懂得尊重他人才能赢得他人的尊重,才能丰富和升华人生的道理,并在生活学习中自觉践行尊重,为建设和谐社会贡献自己的一份力量。历年来,该老师所带班级多次被评为?先进班集体?、?先进团支部?,学生也多人被评为学校、市级、省级?三好学生?。五、用自信言行塑造学生该同志把赏识教育理念引入教学和班级管理的全过程,经常鼓励学生说?你真棒?,教育引导学生学会说?我能行?,让学生树立自信心。在课堂上,她鼓励学生勇敢发言,敢于表达自己的不同见解;生活中,她鼓励学生自觉抵制不良风气的干扰,对网吧说?不?,对低级庸俗的言行说?不?;竞选班干部,她鼓励每一个学生都发表言论,踊跃参加竞选演讲;学校组织各类活动,她都放手让班干部和学生去做,鼓励学生勇争第一,勇当先进。在她的不懈努力下,许多同学克服了胆小、自卑的心理,养成了开朗、活泼、自信的性格,前后对比简直判若两人。许多老师和学生都评价说,该老师带出来的学生个个活泼自信,朝气蓬勃,活力四射。自信让班级获得了一项项殊荣:学校运动会拔河比赛第一名,学校大型军事化管理会操表演第一名,元旦文艺汇演一等奖,才艺展示团体优秀奖,纪律免检、早操免检、卫生免检、免检考班级四面红旗光荣地挂在教室。
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