陈艳萍学习内容如何开展小学英语评课活动学习主要内容如何开展小学英语评课活动 评课的基本原则1)、实事求是原则:公正、实事求是;2)、零距离原则:让执教者在春风化雨般的评语中得到信心、学会反思。让每位听课者都敢于发表自己的看法;3)、激励性原则:帮助和激励执教老师;4)、针对性原则:就执教者的主要目标进行评述,问题要集中明确,充分肯定特色,大胆提出改进,不主张罗列太多,只要一两点就够了;5)、差异性原则:善于抓住不同执教者的不同特点,不要强求一致;6)、就课论课原则:不要由评课到评人,更不能因一节课而否定其全部工作。会议时间 5、23会议地点会议室主持人陈许新记录人张春兰参加人员李美霞王振辉唐志秀张春兰陈艳萍学习内容评三、四年级公开课学习主要内容一、评四年级公开课李美霞:课堂组织及教学内容安排恰当,联合学生的实际展开讲授,建议适当增加情感态度及文化意识方面的渗透。陈艳萍:教学思路清晰,读的较多,不断巩固记牢单词,学生参与度较高。王振辉:课堂组织教学效果较好,善于创设情景,培养学生学习的能力,师生互动较好,养成良好的学习习惯。校长:能抓住单词、句子引导学生拼读,学生参与度比较高,除多媒体展示句型外,指明读,教学形式比较单调。张春兰:能结合本班学生的实际设计教学内容,多读多练,建议形式要多样,能激发学生的学习兴趣。二、评三年级公开课王振辉:教学方法科学合理,体现出对学生学习兴趣的培养和自主探究。课堂气氛浓厚,创设情景教学激发学生的学习兴趣。唐志秀:教学设计新颖,组织教学紧凑合理,符合教学大纲要求。教学内容适宜,重难点突出,课堂文化丰富。李美霞:课堂设计贴近生活,联合学生实际出发的教学设计学生较易掌握,课堂组织能力较强。陈艳萍:设计关注学生实际,读的形式多样,学生参与度较高,重点突出,难点突破了,练习设计有创意,吸引学生参与。会议时间6、13 会议地点会议室主持人陈许新记录人张春兰
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