10’1、准备活动2、相关活动1、组织学生热身慢跑400米。2、四肢活动要求:动作到位,正确1、听口令,体会动作方法2、跟随教师完成练习次度1小二基本部分38’1、垫球:跑动垫球及时跑动,找准来球方向,垫球姿势正确,控制好力量,尽量将球垫本方3号位二传的位置。1、讲解、示范跑动垫球的动作要领。2、组织学生练习在跑动中用手接住教师发来的球。3、组织学生练习跑动中垫球,提醒学生注意脚步随时移动,对准来球的方向。4、逐个解决学生在练习中出现的错误问题,解决共性问题。1、仔细观察教师示范动作,能说出跑动垫球的动作要领。2、练习跑动接球,注意方向和位置。3、练习跑动垫球,注意垫球力量适宜。4、在练习中不断纠正自己的问题,与同伴共同进步。中|大三结束2’1、放松活动2、小结、下课1、四肢拉伸练习,充分放松2、小结、收器材。1、跟随教师示范进行放松练习2、管理员回收器材。1小第6课教学内容1、发球:正面下手发球2、游戏:发球上台阶3、排球专项素质:掷球比远教学目标1、认知:通过本课学习知道下手发球的动作要领是抛球稳、,击球部位准确、发力迅速,能对别人的发球动作进行评价。2、技能:能够运用正确的发球动作进行发球练习、动作连贯,击球部位正确,初步完成9米线球练习。3、情感:体验发球学习带来的成功感,乐于和同伴互相帮助,共同学习。过程时间教学内容教师活动学生活动运动负荷一准备10’1、准备活动2、相关活动1、组织学生热身慢跑400米。2、四肢活动要求:动作到位,正确1、听口令,体会动作方法2、跟随教师完成练习次度1小二基本部分38’2、发球:下手正面发球抛球稳,找准发球部位,用掌跟部位击球、控制好力量,尽量将球发过9米线。1、讲解、示范下手正面发球的动作要领。2、组织学生集体练习下手正面发球的动作。1、仔细观察教师示范动作,能说出下手正面发球动作要领。2、集体练习正面下手发球的徒手动作。中|大
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