、资料室、实验室,配备一流设施,力争获得科技创造发明大赛人数逐年增加。8、设立学校人文教育工作室,制定学校人文教育计划,系统开设人文选修课,通过人文著作导读、人文讲座等途径,普及人文知识、提高人文精神素养,使之成为学校发展新特色。(七)后勤优化工程根据新课程改革建立具备现代化意义的后勤保障系统,提供良好的校园环境和办学条件,引进信息化管理技术,提高工作效率,为学校提供持续发展的厚实基础,提供强有力的后勤保障。1、加大校园硬件建设投入力度,更新或添置各种硬件设施和设备,落实绿色校园的规划建设,奠定学校现代化办学的物质基础。2、探索学校后勤社会化工作,加快学校后勤社会化的进程,引领和示范全省中学的后勤工作。3、提高资源使用效率,改善师生整体生活环境,提高集体福利4、强化安全意识,杜绝重特大安全增强服务意识,不断提高服务质量。三、实现目标的保障措施1、加强学校党组织建设和领导班子建设。认真学习新党章,坚持领导集体学习制度和重大事情集体决策制度,加强作风建设,与时俱进,充分发挥共产党员的先锋模范作用,激励全体教职员工为实现规划目标奋斗。2、发挥民主党派的积极作用,为学校发展积极进言献策。3、聘请上级部门领导及知名专家,共同组成学校发展顾问委员会,为学校发展发挥咨询顾问作用。4、保障办学经费,提高资源使用效率。学校财政性经费增长、生均教育经费增长不低于全市平均增长水平;学校重大建设项目列入市教育发展规划。加强学校办学成本研究,制定各类资源配置标准,实现教育资源合理投入、科学配置、高效使用。5、加大规划执行力度,制定规划执行的年度推进计划,对计划执行情况进行年度自评,并把自评情况向全体教职工公布,及时解决规划执行中存在问题。6、聘请市教育督导部门、社会知识人士,共同组成规划执行评估小组,对规划执行情况进行中期评估,评估执行情况除向全体教职工公布外,报告市教育行政部门。第二部分分目标德育
全文预览
