制剂班级0501班指导教师苏彦斌职称教授出生年月1962.04评分依据评分标准得分重大8.1-10实较好6.1-8.0用对教学或科研有何指导意义或应用价值一定4.1-6.0性一些2.1-4.0无2.0以下8.1-10设计(论文)构思严密,方法可靠6.1-8.0设计(论文)构思较严密,方法可靠科4.1-6.0学设计(论文)构思有不严密之处,方法基本可信性2.1-4.0设计(论文)构思不够严密,方法无明显错误2.0以下设计(论文)构思不严密,方法有错误8.1-10国外未见报导6.1-8.0国内未见报导先4.1-6.0仿造或重复他人工作,有一定改进进仿造或重复他人工作,基本上无改进,但对解决某一方2.1-4.0性面技术问题,有需要2.0以下仿造或重复他人工作,无改进,也无需要研究工作已有相当基础,人员、设备、实验基地条件具8.1-10备研究工作已有相当基础,人员、设备、实验基地条件基6.1-8.0可本具备行研究工作已有相当基础,人员、设备、实验基地条件有4.1-6.0性些不足,可以解决2.1-4.0研究工作基础差,人员、设备、实验基地目前难以解决2.0以下尚属设想,未做过预试验,基本无条件做总计得分开题委员会总体评审意见:主任委员签名:年月日7指导教师审查意见:卢园园同学研究题目“联苯双酯滴丸中联苯双酯含量及均匀度分析”,选题目的明确,技术路线可行,实验思路清晰,试验方法符合试验条件要求,预实验结果较好,同意按开题报告内容开展工作。指导教师签名:2009年3月15日系(教研室)审查意见:系主任签名:2009年3月19日教学院(部)批准意见:院(系、所)盖章:2009年3月20日说明:1(本开题报告书由学生本人与指导教师共同协商填写,要求字迹清楚,简明扼要,条理清晰。2(本开题报告单独打印装订成册,装入学生毕业设计(论文)档案。3(本课题研究计划批准后,非经开题论证不得随意更改。8
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