——躯干——脑3.()时期是人一生中身长和体重增长最快的阶段。A、婴儿期B、幼儿期C、青春期D、儿童期4.人从出生到发育成熟,增长比例最多的是()A、头B、上肢C、躯干D、下肢5.儿童在6岁时,脑重相当于成人脑重的()A、25%B、50%C、70%D、90%6.下列各项中不常用的形态监测指标为()A、身高(身长)B、体重C、胸围D、胸部前后径和胸廊横泾二、填空题1.生长是指身体各部分以及全身在、和上的增加与变化,是机体在的方面变化,是能观测到。2.发育是指身体组织、器官、各系统在上不断分化与完善的过程,也包括心理、行为和体力的过程,是机体在的方面的变化。3.“追赶性生长”现象是指处在生长发育过程中的个体受到疾病、营养等因素作用时,会出现的生长发育迟缓,一旦这些影响因素解除,机体表现为向原有正常轨迹并具有生长发育的倾向。4.幼儿粗大动作和精细运动的发展,表现为肌肉先发育,而与精细动作有关的肌肉后发育。三、问答题1.幼儿生长发育有什么规律?2.请举例说明儿童生长发育过程中几个重要的发育关键期?3.结合近侧发展规律谈谈在幼儿体能与动作发展方面因注意的事项。参考答案一、单项选择题1.A2.C3.A4.D5.D6.D二、填空题1.大小、长短、重量2.功能、成熟、质3.暂时、靠拢、强烈4.躯干四肢、手腕三、问答题1.要点:连续性和阶段性、程序性、不均衡性、个体发育存在差异2.要点:如大动作关键期为出生—1.5岁;2—3岁是语言发育的关键期;6岁前是社会化行为的关键期;平衡能力在6—8岁发展最快。3.要点:近侧发展规律是指幼儿在生长发育过程中粗大动作和精细运动的发展表现为近躯干的四肢肌肉先发育,手的精细动作后发育。3-4岁时上下肢的活动已比较协调,5-6岁时才能初步做些手部的精细动作,而且时间过程容易导致疲劳。因此,幼儿体能与动作发展训练应符合幼儿生长发育的程序特点,且注意运动量的控制。
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