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半军事化管理的作法

上传者:似水流年 |  格式:doc  |  页数:6 |  大小:28KB

文档介绍
3)军容风纪:包括着装、仪容、举止、礼节等; (4)军事训练制度:包括列队、站队、操练等; (5)会操检阅制度:包括检阅式、分列式、升旗仪式等; (6)请销假制度:包括请销假所遵守的规章制度等; (7)值勤检辅制度:包括值勤、巡查、查辅等; (8)列会制度:包括讲评会、工作列会等; (9)思想教育制度:包括专题思想教育、军队传统教育、先进军人教育等; (三)实施方案中应注意的问题。切实掌握六个原则(1)展政治思想教育与推行严格的管理相结合的原则。只有做耐心细致的思想动员和说服教育工作,讲清实行这种管理制度的必要性,才能使学生增强贯彻执行的自学性、持久性。(2)坚持发挥职能部门主导作用与全校各部门齐抓共管紧密配合的原则。实行半军事化强调执行命令,必须确立我们学校学生科对学生各项工作的统管地位。(3)坚持半军事化管理服务学风建设的原则。(4)坚持有张有弛,积极安排丰富多彩的课余文化生活的原则。(5)积极入学军训打基础与日后养成教育并重的原则。(6)坚持统一标准,维护半军事化管理严肃性的原则。选好部队,开展军民共建。做好新生训练,离不开部队的大力支持。以前,我们都是请兄弟单位驻宅电台武警部队来校协助开展军训工作,但是,驻电台部队军种特别,任务重,有时军训工作得不到保障。后经多方联系,已与驻杭83022部队炮团四营挂钩,鉴定了共建协议。每当新生入校,部队就选派优秀干部、战士进驻学校。担任军训教官。同时,我们学校也选派优秀教师为部队进行技术培训,互相支援、互相促进,增强了军民共建关系,增进了彼此间的友谊。(四)、抓好三个关键阶段教育(1)首先加强入学军训阶段的基础教育。强化训练、迅速养成,把军人的作风带给学生,引导学生摆正爱祖国、爱学校、爱专业与爱自己的关系。(2)转入上课阶段的巩固军训成果教育。我们把加强双休日的军事复训和全方面的思想政治教育与激励约束机制双管齐下,培养合格的人才。

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