示五、学风建设月有关要求1、本次活动由年级组牵头,全体班主任和任课教师同心协力、齐抓共管、通力配合,共同将这项工作做实、做好、做出成效。2、各班级根据年级组的要求和本班的实际情况,制订出相应措施。采取各种有效方式,进行针对性的思想教育和指导,激发学生参与的热情,充分调动学生学习的积极性和主动性,养成文明礼貌、遵规守纪、勤奋进取的好习惯,形成尊敬师长、团结协作、乐于学习、善于学习的好风气。3、做好检查评比工作。要进一步强化年级领导小组值班制度,加大巡查监督力度,认真负责,做好值日记录,确保学生的正常学习秩序和良好的学习环境。附:督查评比内容1、读书情况:读书有声、专注度高2、每日宣誓:响亮,有气势3、上课情况:听课认真,积极思考,不做与学习无关的事4、课间行为:文明有序,不追逐打闹5、课间跑操:队伍整齐,精神面貌好,口号响亮6、午休纪律:十二点半后原则上无学生上厕所,全程保持午休安静7、自习、晚自习纪律:保持安静、零抬头、人人专注8、礼仪规范:待人有礼貌,校服穿着、头发、挂件9、教室环境:教室整洁,座位整齐,黑板报、学习园地、宣传园地质量高,美观大方(两周更换一次)10、宿舍情况:遵守宿舍就寝纪律,卫生状况好11、学业成绩:学习成绩进步快检查人员每天做好情况记录,周日年级领导小组会议上汇总之后交给徐校长,每周班主任例会上总结通报。高一年级组2017年2月评分标准:督查项目督查内容优秀良好差1.读书读书有声,专注度高+2+1-12.宣誓响亮有气势+10-13.上课听课认真,积极思考+3+1-14.课间文明有序,+10-25.跑操队伍整齐,口号响亮+10-16.午休全程安静,无外出现象+10-17.自习零抬头,安静专注+3+1-28.礼仪佩戴胸卡,待人有礼+10-19.环境教室整洁,育人有质量+2+1-210.宿舍就寝纪律,卫生状况好+20-211.学业学习成绩有进步+3+1-2
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