色的创作意图和动作,都是为了要完成剧本的最高任务。它是剧作家内心中最深切的愿望,是艺术家思想的能动性。因为最高任务贯穿于作品始终,所以从最高任务出发就能很好的把握角色在作品中的种种地位和关系。第四节台词风格的确定与台词设计1、人物分析与台词风格确定2、选角3、“欲望”——角色的自我意识4、“最高任务”设计5、“场景任务”设计6、动作节拍设计7、节奏设计第五讲台词艺术理论的基本内容一、教学要求:理解第一节,掌握第二、三节。二、教学重点:第二、三节教学难点:第一、四节三、授课时数:4学时。四、教学内容:第一节重要的表演理论体系1、从斯坦尼体系的理论到方法派的实践2、斯坦尼体系的表演训练方法3、布莱希特的表现派理论——陌生化、间离效果理论与表演的现代主义4、程式化表演的理论发现——斯坦尼斯拉夫斯基研究的京剧表演第二节舞台表演的特征第三节影视表演的特征被视听手段限制与决定的表演1、电影表演的基本特征——无独立性,非连续,无交流2、动作细节与微表演3、表演幅度与视听补偿4、声音5、为镜头的表演——无对象、借角度、借位置、借视线、虚拟视线、借动作幅度6、被剪辑所决定的表演第六讲表演中台词的处理方式与创作类型一、教学要求:了解第一节,理解第二、三节。二、教学重点:第二、四节教学难点:第一节三、授课时数:4学时。四、教学内容:第一节演员工作中台词的重要性1、舞台表演到活动影象表演的台词处理2、演员成为职业,台词的至关重要性3、演员作为艺术家的台词先决条件4、演员成为“二度创作者”——对台词理解的重要性5、经典时代大制片厂体制下的影片的台词艺术6、独立制片时代的导演工作与个人风格以及如何处理他们的剧本台词7、另类的制片形态——实验电影、先锋派、地下电影的台词特点8、纪录片制作者——弗拉哈迪,“电影眼”、“电影真理报”和“直接电影”的台词处理艺术第二节台词创作的构成第三节演员台词创作的工作流程
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