第一课---我国的就业形势

业的重要途径。4、创业是人生价值的体现。5、创业就是建功立业。第一单元就业形势与创业法规第一课我国的就业形势教学目的:让学生了解就业的基本形势;使学生能正确认识就业形势,增强就业压力,从而进一步提高就业竞争力。教学重点:就业的基本形势教学难点:各个专业的就业形势及就业情况教学时间:1课时一、我国的就业形势总体比较严峻(一)城镇新增就业人数不断增多每年城镇需要安置的就业人数将保持在2400万人左右,然而能提供的岗位在1200万人左右。供大于求的缺口很大。到2010年全国劳动力总量将达到8.3亿人,城镇新增劳动力供给5000万人,而劳动力就业需求岗位只能新增4000万个,劳动力供求缺口在1000万个左右。运用下面图片向同学直观展示就业压力。(二)体制转轨遗留就业问题还没有得到很好解决。下岗人员安置繁重。目前下岗失业人员就业难问题比较普遍,需要对其加强就业指导和服务,建立和完善公共就业服务体系以及对就业困难人员的就业援助制度,加大对弱势群体的扶持力度。(三)农村富余劳动力转移就业任务压力很大农村富余劳动力1.5亿(四)劳动力素质与岗位需求的矛盾更加突出传统行业出现大量下岗失业人员,新兴产业和行业和技术职业人才短缺。二、就业形势中机遇和挑战并存(一)中职生成为就业市场的“香饽饽”就业本科不如高职,高职不如中职。中职毕业生可塑性大,敬业精神强,技能过硬。深受用人单位的欢迎。平均就业率是96%.高校就业率84%.为什么中职生就业形势比较乐观?1、我国经济社会的发展对中职生人才具有强劲的需求。2、我国中等职业教育“以服务为宗旨,就业为导向”的办学方针得到落实。3、体现了一些学生和家长的观念的转变。同学中错误的就业观念还比较多,面对当前严峻的就业形势,没有清醒的认识,一部分同学缺乏就业信心,须加强学习(1)确立基层意识大城市、大单位竞争激烈,压力大;基层单位环境宽松,压力小,对人才需求迫切