(五) 遵守游戏规则,在游戏中遇到问题开动脑筋,想出解决问题的方法并着手解决。充分发挥自主性、积极性和创造性。(六) 在体育活动中,注意力集中,遵守规则,巩固和提高动作的技能,能积极主动的参加体育活动。(七) 活动结束能主动的收拾玩具、材料。(小班在老师的带领下收拾玩具;中班在老师的帮助下学会独立收拾玩具;大班独立的收拾玩具)。轻松地过渡至下一环节。对保教人员的要求: (一)保证不占用幼儿游戏时间。每天游戏活动时间不少于二小时,其中每天二小时户外活动时间(户外活动中,体育活动不得少于一小时)。(二)为幼儿创设良好的环境,提供必要的场地、玩具、材料,保证游戏与活动的顺利开展。(三)对幼儿游戏和活动的组织指导。 1.各种游戏与活动安排在逐日计划中,注意动静和室内外活动交替,面向全体,注意个别差异。 2.在游戏与活动中,认真仔细地观察幼儿的活动和表现,深入了解幼儿,便于有针对性的进行教育和训练,但不能干扰幼儿的游戏活动。 3.在游戏与活动中要现全面发展教育的任务与要求,促进幼儿身心和谐发展4.注意安全。(四)认真分析填写活动效果,不断积累资料 离园对幼儿的要求:愉快地离园回家,带好回家用品,有礼貌地同老师、小朋友告别。对保教人员的要求: (一)离园前,老师与幼儿进行简短谈话,同他们一起回顾一天生活,表扬好人好事;对他们进行安全教育和礼貌教育,提醒他们回家的注意事项。(三) 离园前检查幼儿仪表是否整洁,提醒幼儿带好回家的用品。(三)离园时,家长接孩子,可进行与家长的联系工作,向家长介绍幼儿在园情况,对未及时接走的孩子应组织适应活动等待家长来接。(四) 离园时间,要防止幼儿走失或被不认识的人带走。(五)幼儿离园后,要做好活动室的清洁卫生、关好门窗。2016年9月----------THEEND,THEREISNOTXTFOLLOWING.------------
全文预览
