程设计教学环及时间安排教师活动学生活动复习(5min)2.提问引出本节课内容(3min)3.观看母猪发情视频(20min)4.讨论分析过程(30min)提出上次课的主要内容:猪精液品质检查项目及检查法提问:1.那怎么样才能用好高品质的精液呢?2.精子和卵子在什么状态下结合的效果才最好呢,什么时候给母猪配种最合适呢?教师给学生播放猪发情时的视频,为学生掌握发情鉴定技术奠定基础。教师带学生到猪场,现场观看,并对比发情猪与不发情猪的状态。指导学生对看到的现象进行总结;并提出最佳配种时间。多媒体演示和辅助讲解最佳配种时间讲出采精和精液稀释过程学生观看视频,思考本节课内容学生在猪场观看猪发情视频,学习发情鉴定方法。学生分组讨论,得出猪发情征状及确定最佳配种时间的初步了解5.抽查提问(10min)新内容讲授(20min)6.布置实训报告(10min)抽查学生来讲述猪发情特征及最佳配种时间的确定。配种方法的介绍布置实训报告[多媒体演示和辅助讲解精液稀释过程]猪发情鉴定与配种一、母猪发情与排卵规律1.发情的定义2.发情特征:兴奋不安,有时鸣叫,食欲减退主动接近公猪,外阴潮红、水肿并有黏液流出接受公猪的爬跨3.排卵规律:一个发情期内排卵20~35个,一般在发情开始后24~36h二、母猪的发情鉴定(一)外部观察法;(二)试情法(三)阴道检查法(四)静立反应检查法三、母猪的配种(一)适时配种时间(二)配种方式1.单次配种2.重复配种3.双重配种4.多次配种(三)配种方法1.人工辅助交配2.猪的人工授精技术讲述猪发情特征学习不同的配种方法就写实训报告[教师、学生讨论概括本次课主要内容、重点及难点]⒈主要内容:A.了解母猪发情鉴定的方法B.根据母猪发情征状,准确判断配种时间C.掌握人工输精技术⒉重点:A.根据母猪发情征状,准确判断配种时间B.掌握人工输精技术⒊难点:根据母猪发情征状,准确判断配种时间
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