学习。范文二时光荏苒,在过去的一学期,作为音乐教师的我,忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,回顾本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足,下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。知识掌握情况学会了本册应该学会的歌曲2、欣赏了其中的声乐和器乐作品共五首,其中《小鸟师王》和打击乐合奏《鸭子拌嘴》为专题欣赏,通过欣赏,学生了解了用不同的音乐来表示不同的动物,3、?认识了打击乐器沙锤、碰铃、铃鼓、双响筒、小钱、大鼓和小鼓,并尝试了自己动手来做T故、敲一敲,4、?进行了各种音乐游戏,在游戏中掌握音乐知识。二、音乐技能的培养1、培养良好的歌唱习惯,指导学生轻声演唱歌曲。2、加强视唱教学,每首歌曲带唱旋律,为以后学生视唱能力的提高打下良好的基础。3、?提高学生音高、音准的水平,每首歌曲进行无伴奏演唱。4、?通过音乐游戏《郊游路上》培养学生的节奏感,通过音乐戏剧表演《小青蛙找家》、《螃蟹歌》等培养学生的戏剧表演才能,通过《做T故、敲一敲》培养学生的动手能力。5、?注重学生创造能力的培养。如:为《两只小耳朵》、《我快乐》、《什么动物出来玩》、《办家家》等歌曲创编歌词,为《我快乐》、《什么动物出来玩》、《火车开了》、《办家家》、《买菜》、《快快跑》等歌曲设计歌表演。三、课时安排方面第五课《唱唱跳跳去旅游》的第二课时内容太少,程度好的班级可以考虑将第一、二课时合成一课时来上;第十二课《螃蟹歌》作为两课时上时间有多,但作为一课时上时间又不够,建议和第十三课《小小的船》合并作为三课时来上,将《小小的船》这一课中的欣赏部分和《螃蟹歌》中的律动部分作为一课时来上。其他课的教学均能按课时安排完成。另外选学内容学习了第二课《谁的歌儿多》和第十二课《螃蟹歌》。过去的半年是幸福的半年,因为在这半年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,即将到来的下半年我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爰着的事业。
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