小学科学教育天地中走得更宽,更远。路漫漫其修远兮,争取在以后的教学工作中做得更好。小学科技制作社团工作总结本学期我们以继续深入开展校园科技活动,全面推进素质教育,丰富少年儿童课余文化生活,培养学生对科技知识的兴趣,引领学生个性化全面发展,真正实现从应试教育向素质教育的转变为主要目标。根据学校工作安排,进行每两周一次活动。现将本学期科技小组工作总结如下:社团成立之初,我们确立奋斗的目标借助排齿四驱车模型拼装为基础开展活动(要求每一个成员必须自带实验材料),通过组装、动手、思考等对社团成员进行各种思维、能力训练,培养学生的创新思维和动手能力,除此之外,我们还开展一些主题科学体验活动。经过不懈的努力和认真细致的辅导,我们社团在本学期共开展这样一些研究活动1.排齿四驱车拼装2.遥控车二对二足球赛3.纸模型飞机的制作4•橡皮筋动力飞机的制作5•制作万花筒6.自制温度计7.气球直升机的制作8•磁性书签的制作9•饮料瓶改造火箭10.凹面镜的制作每一次社团活动,我们都精心准备,认真开展活动。社团成员更是积极参与。在社团内部的组织协调中,在团长和副团长的带领下,大家在互相配合,表现出了良好的合作精神。社团活动的过程中,充分调动学生的思维,尊重学生的想法,我们有一些主题研究,就是学生自己提出来的,学生都能根据要求参与到活动的组织与策划中来,从纵向的协会人员安排来看,做到了独立分工,集体配合的模式,使我们形成了较为成熟的“从集中到分散再到集中”的组织体系,真正实现了“要想将社团做大,先将社团做小”的理念。学生在设计制作中,不仅可以学习巩固书本知识,加深对概念规律的深刻理解,更重要的是制作中的困难磨练学生意志,成功地喜悦激励他们不断进取,增强战胜困难的信心。而且在社团中,我们深深的感受到了,每一个人对社团的无私奉献。在这里,那种团结合作的精神,对社团工作的热爱以及收获的宝贵友谊将是我们最大的财富。
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