师德师风培训活动记录表

业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任,站在时代的前列,努力成为为人民服务的践履笃行的典范。要志存高远,爱岗敬业,忠于职守,乐于奉献,自觉地履行教书育人的神圣职责,以高尚的情操引导学生全面发展。要正确处理个人与社会的关系,反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义,把本职工作、个人理想与祖国的繁荣富强紧密联系在一起。师德师风培训活动记录学习时间2018年11月27日地点会议室主持人徐红芳学习主题加强和改进师德建设的总体要求参加人员全体在职教师主要内容以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求。以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点。弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师德教育,优化制度环境。不断提高师德水平,造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。师德师风培训活动记录学习时间2018年12月27日地点会议室主持人徐红芳学习主题学习文章《努力提升教师的四种素养》参加人员全体在职教师主要内容一名合格教师的全部内涵,即:师德、师能、师风、师魂 (一)师以德为高,德高,则可为人范 一是修师德。 一要鼓励教师把“爱”字写好。二要让教师努力做最好的自己。 三要鞭策教师一生只做一件事。 (二)师以能为基,无能,则误人子弟 二是养师能。 一要让教师能够站起来做人。二要让教师能够坐下来做事。 三要让教师能够蹲下去做师。 (三)师以风为力,风正则悬帆竞发 三是树师风。求真之风。求进之风。求益之风。求美之风。 (四)师以魂为上,有魂则自成人师 四是铸师魂。 一是走自己的路。二是做名师“追星族”。三是快乐于桃李芬芳