阿姨为什么建议同学们找市场监督管理部门来处理呢?说一说你的理由。8、知识窗:课本第62页。9、试一试:请你判断一下以下行政机关的做法对不对,为什么?通过连线、举例,了解不同的国家机关职能不同、权力不同。通过讨论、判断,了解和懂得权力行使是有边界的,法定职责必须为,法无授权不可为。教学环节教师活动设计意图10、权力行使有边界:国家机关必须在法定范围内、依照法定程序行使权力,既不能对应该履行的职责不履行、少履行或慢履行,也不能超越职权范围行使权力。11、活动园:课本第63页。12、小分享:请结合你的生活经验,说一说你身边的不同的行政机关都负责一些怎样的工作?它们的职权范围是怎样的?13、相关连接:不同的行政机关有各自的职权范围。14、小提示:根据宪法和法律的规定,我国的行政机关下设的各部门职能分工不同,它们各司其职,各负其责,共同服务于人民,维护国家安定和社会秩序。15、播放视频《现场知政:政府服务“一站式”》16、思考与讨论:(1)看完视频以后,你有什么样的感受?“一站式”服务带来了怎样的好处?(2)政府为什么要建立和完善“一站式”服务呢?17、小提示:“一站式”服务,就像一个“政务超市”,不同区域代表不同的行政机关,承担着办理不同业务的智能。人们到这里办理业务时到相应的区域就可以。这样一来,不仅方便了市民办理行政业务,还大大提高了办事的效率。这体现了我国政府为人民服务、为人民谋福利的初心。18、政府的便民服务:(1)一站式(2)12345有事找政府了解行政机关的不同部门的不同分工。直观感受政府的一站式服务。通过思考与讨论,认识到政府便民为民的初心。课堂小结国家权力的行使是有边界的,我国国家机关需要在法律的范围内行使自己的权力。我国的行政机关依法行政,致力于为人民提供更好的服务与管理。总结提升板书7权利受到制约和监督第一课时1、权力行使有边界2、行政权力的行使3、政府为民便民
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