技成果产业化,增强经济、科技竞争力的重要激励机制之一。而长期以来,由于我国缺乏知识产权保护的整体战略,使得知识产权在经济和对外贸易中的地位和作用得不到充分的发挥,从而影响了对外贸易的健康发展。研发活动是一个国家、地区和企业获得和拥有知识产权的源头和基础。但是由于国家和企业对科技投入的力度不够,致使我国企业对新技术的吸收和消化能力、特别是口主开发新技术的能力普遍偏低,这使得我国产业结构和对外贸易的结构很难迅速升级换代,因而始终处于一种十分被动的地位,在关键技术上人主要依赖进口,受制于人。目前,小国许多企业对知识产权保护的意识仍然不强,不能及时地自己的研发结果转化为知识产权,甚至使得一些国有品牌在国外许多地方被恶意抢注;即使一些企业拥有自己的知识产权,但是当他们的合法权益受到侵害的时候,不能及时的运用法律武器捍卫自己的合法权益。我国企业大都未能设立独立的知识产权部门,没有员工专门负责知识产权工作。因为专业人才的缺乏而无人胜任,企业万一牵连到知识产权争端,要么处于极其被动的地位,要么要支付高额费用聘请外部人员应诉。从个人角度来看,我们工科学生在将来的工作中很多都会有这样或那样的技术创造和论文发表,这就对我们提出T一个不得不面对的问题——知识产权的申请以及保护。通过大学对知识产权的浅显涉入,我们懂得了知识产权的重要性,它可以被用来保护我们对个人创造的新技术或作品著作等的绝对所有权,让我们真止享受口己的创造带来的价值。我期待着知识产权概念的不断普及能为中华民族科技产业的雄起开创出一片知识经济专属地,使我国真正从一个制造大国变成一个创造大国。大学生作为即将步入社会建设祖国的青年一代,必将成为推动国家不断发展的一股强有力的力量,在学习课程中推广知识产权法课,能大大的提高全国人民知法懂法守法的程度,也能得到更多的来自青年大学生关于知识产权法的意见,有利于我国的法律现代化建设,推进和谐社会。
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