、堆砌华丽词句的、无病而呻的文字。解析本题考查获取信息的能力。根据选文第一自然段即可总结出来。(3)答案C解析本题考查梳理信息、把握内容要点以及理解选文意思的能力。文中画横线的句子都是选文的关键句,体现了选文的中心思想。选文的脉络是先讲自己的读书经历,再谈读书体会,最后写对儿童的寄语。选文写作者读书的例子,目的是说读书要有选择、有比较,而不是体现自己读的书多。本题选C。8.答案示例:《爱的教育》是意大利的著名儿童文学作家亚米契斯写的。这本书是以一个学生日记的形式写的。书中的每个故事都是日常生活中的一些小事,让我读起来感到非常亲切。书中描写的人物栩栩如生,尤其是形形色色的小学生形象,他们虽然各有缺点,但每个人都有自己闪光的地方。读了这本书,我感到书中的每个人都是那么可爱,那么善良,他们充满了爱,互相帮助,共同进步。读完之后我的心里也充满了爱,我觉得我生活的这个世界,我周围的人们也都是这么爱我的,我感到无比幸福!解析本题是小练笔,考查的是表达能力。需要先选择对自己最有益的书,然后思考有什么益处,通过读书收获了什么,最后写出来,只要表达清楚即可。9.(1)答案示例:认同杭州市图书馆的做法。知识的大门向任何人敞开,喜欢读书的人是受人尊敬的,无论他是富豪、乞丐,还是拾荒者。图书馆是乞丐、拾荒者了解世界和获取精神慰藉的一个“窗口”,所以我很赞成杭州市图书馆的做法,因为公共图书馆就应该为每一个愿意读书的人提供服务。解析本题考查对材料的理解。首先要读懂这则材料,然后再发表自己的见解,并阐述理由,回答时围绕“阅读”这一主题来展开。(2)答案示例:每个人都有读书的权利,无论他是富豪还是流浪汉,因为知识是人类共同的财富。解析本题考查语言表达的能力。这些读者之所以不满,是因为他们可能觉得这些流浪汉没有权利与他们一起享受阅读,或者是觉得这些流浪汉影响了他们阅读。选取一个角度切入,回答就能以理服人了。
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