各种碰撞,从而提高教师的理论修养和业务能力。2.加强园本培训,开展研究性学习,制定分层培养计划,促进不同教师的成长。3.完善奖惩机制,鼓励教师加强学历进修。4.成立青年教师考核小组,开展师徒结对,走过关——合格——成才之路。5.关心教工生活,提高福利待遇,激发积极性。2018.09︱2019.061.继续走园本培训,岗位练兵,专业发展,全面提高之路,努力让青年教师跨入镇、市级骨干教师行列。2.提高教师队伍学历层次,保持大专及以上学历达到100%,鼓励教师参加本科学习。3.创设条件,鼓励教师参评中级及以上职称。4.发展党员1名。1.引导教师走素质+风格的厂长之路。在提高业务素质和思想素质的同时,鼓励自觉进修,提高学历层次。2.加强骨干教师培养,扩大新秀、能手队伍,并充分发挥其示范辐射作用。3.关心教师工作和学习,为她们的学习提供必要保证,对成绩优异者给予鼓励和表扬。4.通过多种途径提升教师的专业素养,培养1—2名中级及以上职称的教师。5.取得教辅室的支持,推荐优秀教师,发展成为党员。2019.09︱1.大专及以上学历保持在100%以上。2.加强后勤队伍建设,有1人次取得1.争取教育局和政府关心支持,争取分配1名在编的保健医生,鼓励保健医生持有营养师证。2020.06营养师证,保育员100%持培训证,其中能配备1名在编的保健医生。3.余姚市教坛新秀1—2名,余姚市学科骨干1人次,骨干教师队伍有明显提高,形成一支科研型+专业的教师队伍。2.根据需要引进计算机专业、艺术专业特长的教师,以满足现代化教育的需要。3.继续重视园本培训及教师学历的提高,通过多种途径形成一支政治、业务双优的师资队伍。在今后三年中,我园将一如既往地高度重视师资队伍建设工作,协调校内各项资源,形成合力,突破重点难点,总结经验,促进教师不断成长,为幼儿园教育品牌的打造提供坚实的基础!**镇中心幼儿园2017年9月
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