们一般表现为意志不坚强,缺乏进取精神,耽于生活享受。值得注意的是,我们在接触众多的学生家长后,发现很多家长对学生的要求较低,且大多数侧重于纪律方面,从而在学习上对学生形成了一种内家庭松外学校紧的孑盾局血。5•学校教冇的影响在农村教冇金而实施素质教冇的进程屮,农村高中越来越重视特长教冇和培养学生的个性。可是,由于资金和人才的制约,对于学生学习的纵向多层次和横向多口标需求无法满足,从而导致学生需求与学校教育之间的矛盾冲突。6.教师的影响在诸多的影响因索中,我们认为,教师对于学生的影响最直接、最持久、最有效。但当而的问题是,由于教师行为滞后,所以使教师的教育和教学工作对学生学习产生的制约和负而影响越来越大。(二)形成健康的学习心理的对策影响学生学习心理的因索非常复朵,因而帮助他们形成健康的学习心理的任务十分艰巨。为了适应改革开放新形势的要求,实现由应试教育向素质教育的转轨,应积极地帮助农村高中生形成健康的学习心理。1•增加投入,创造良好的教育教学环境当前,农村学生已经感受到了社会进步的快节奏,初步了解了渗透于社会生活各个领域的高科技。但在日常的学习屮,他们接触的却是落后的仪器设备、简陋的实验场所、过时的科技知识,这种强烈的反差必然使他们感到厌倦并产生抵触。因此,只有增加硬件和软件的投入,使仪器设备、实验场所、科技知识具有鲜明的时代特征,才能对学生产生求知的诱惑和刺激。2.帮助学牛准确地了解和把握未來由于主客观方面的原因,农村高屮生对国家市场经济发展、高等教育改革、索质教育实施等的了解既不全面也不深入,所以冇必要以专题报告的形式,向他们介绍国家市场经济发展所取得的辉煌成就和存在的困难以及未來的美好前景;向他们介绍高等教冇改革屮招生制度的合理性、科学性,收费制度的公平性、保护性,分配制度的灵活性、公正性;向他们介绍素质教育实施的具体内容、价值和未来取向,以帮助他们明辨是非,消除误导。
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