学生在一般机械设计方面获得必要的基本理论知识,并能得到一定的基本技能训练,为进一步学习专业机械设备和机械加工工艺知识提供必要的理论基础,为从事技术革新、设备改造、使用和维护等方面的工作提供一定的基本知识。三、课程的教学目标(一)知识目标1、掌握简单工程实际问题的受力分析模型,能从简单的物体系统中选取分离体,正确地画出受力图;能较熟练地运用平面一般力系的平衡方程对单个物体及简单物系进行受力分析及计算;2、掌握杆件在各种基本变形时的内力及内力图,掌握杆件变形时的应力和变形的计算,并能正确确定杆件危险截面;3、掌握机械中常用机构和通用零部件的工作原理、结构特点及设计计算方法,掌握正确选用、维护方法。(二)能力目标1、具有对简单的工程实际问题进行受力分析的初步能力;2、具有初步设计机械传动装置和简单机械的能力;3、具有应用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力;4、掌握典型机械零件的实验方法,具有一定的实验技能。(三)思想教育目标通过本课程的讲授及后续的课程设计环节培养学生严谨的学习态度和一丝不苟的工作作风。四、教学内容和要求(一)理论教学1、绪论本课程的内容、性质、任务及学习方法。2、平面机构的结构分析基本内容:平面运动副及其分类;平面机构运动简图的绘制方法;平面机构自由度的计算。教学要求:理解构件自由度、约束和运动副的概念,掌握各种平面运动副和高副的一般表示方法;能读懂平面机构运动简图,掌握计算平面机构的自由度的公式,会判断其运动是否确定;能正确识别平面机构运动简图中的复合铰链、局部自由度和虚约束。3、平面连杆机构基本内容:铰链四杆机构的基本类型及应用;铰链四杆机构的曲柄存在条件;铰链四杆机构的传动特性;铰链四杆机构的演化实例;平面四杆机构的设计。教学要求:了解铰链四杆机构的基本类型及应用;掌握四杆机构的传动特性和曲柄存在条件;了解平面四杆机构设计的图解法。4、凸轮机构
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