人液体是否全部滴完,还要确认输液单上所有液体都有签字,并经老师确认后方可拔针,输液卡老师签字。6、尽量减少各项护理操作给病人带来的痛苦努力提高自身的护理技术操作水平,有些病人自身条件不是很好,比如血管不好穿刺,这样情况下,如果你没有把握,请不要冒然穿剌,多观摩老师的穿刺手法,等我们更有信心时再来穿刺也不迟。如果你第一次穿刺失败了,请告诉教师,不要再重复穿刺,不要灰心,护理操作技术是要慢慢提高的,不在一朝一夕。7、遇到不熟悉的操作,一定要老师陪同,不要不敢说或不好意思,记住我们面对的是病人,你的操作不当会加重他们的痛苦。8、呼吸内科病种较多,短短四周要全部掌握比较困难,希望你们能多利用课余时间看书,遇到不会的内容欢迎和老师一起探讨,我们一起提高,达到教学相长。9、注意操作时间的核对每一项护理操作都有相应的医嘱要求的操作时间,请在正确的时间执行正确操作。10用物规范放置:用物一定要按规定放置,正确区分生活垃圾及医疗垃圾11、学会沟通不仅仅是与病人沟通,还有和老师之间的沟通。12、实习同学工作职责划分:①实习同学不能进行操作只能见实的项目:导尿、插胃管、更换深静脉敷料、无创呼吸机的搬运(湿化器内的蒸溜水易倒入主机,导致主机破坏)。②需在带教老师现场指导下进行的操作:静脉输液、各种注射法、留置针操作、更换液体、倾倒引流液、更换微量泵液体、发放口服药、更换鼻贴、雾化吸入、氧气吸入、卧床病人更换床单及翻身、书写护理各种记录单。③需在带教老师授权并严格核对、交待注意事项的前提下同学可单独进行的操作;测量生命体征、新病人准备床单位、终末消毒、基础护理(口护、会阴护理、整理床单元)等。再介绍下本科室实习计划、教学目标以及教学工作安排同学们,老师不仅仅希望你们学到呼吸科的护理专业知识技能,还希望你们在实践中能够提高解决问题的能力,人际交往的能力、评判思维能力,为做一名出色的护士打下坚实的基础。
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