然对柴油机上的零件和每个部位摸得滚瓜烂熟,听声音就知道哪里出了毛病,并且能排除故障。像的例子。有有一位残疾人,但她高超的演技,轰动了世界。大音乐家贝多芬残疾人,却为人类留下了美妙的不朽之作,千古流芳。还有前苏联的保尔*柯察金,双目失明,却写出了《钢铁是怎样炼成的》不朽之作。有一段话非常经典:“人,最宝贵的是生命,每个人的生命一次,人的一生应当度过,当人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧,在他临死的时候,能够说没我把整个生命和精力献给了人生最宝贵的事业----为全人类的解放而斗争。”如此,多数的残疾人很平凡的,是盲人,行动不便,用办法帮助呢?(有,比如给盲人做探路棍,在街上十字路口领走斑马线就安全多了。)每个小朋友都献出一份爱心,热心去帮助生活有的人,那么的生活将是多么、多么有爱、多么温馨的社会呀!知道盲人生活有诸多不便,那就做个游戏来体会和感受一下吧!请同学们魅族拿出一条红领巾,出人把眼睛蒙上,后听老师的指挥做动作。同学喊他的名字,蒙眼睛的同学用手指出声音来自哪个方向,在判断是谁。同学用手摸东西(板擦、粉笔、煤块、火钩等)生活的用品摆放也非常有规律,从不随意乱放,点人是很难的。从不是盲人而懊悔,总是乐观向上。三、学生汇报体会到了盲人的生活不便,每人不但需要关爱,整个社会都要关爱,在心中,面对黑暗,色彩,美丽,生活单调,要生存下去要付出比人多几倍的代价。那同学们议论一下,社会应从哪几个给与帮助呢?(道路拐弯处加设语音提示,在探路滚上安装传感器、在商店门口不设台阶、更多的聋哑、盲人学校多做的专用产品等)通过这节课的的学习,你最大的收获是?四、小结学习乐观向上的精神,好好学习,长大后多做善事,为残疾人尽一份儿力。深切的体会导盲人的乐观向上的精神,值得学习。然而,的生活实属不易,社会上给盲人的帮助,更的是要献出一爱心。让感到温暖,感到社会对的关怀,对生活更有信心。
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