子的奶奶倒水洗脚,孩子看见后也跑去打了一盆水,要给自己的妈妈洗脚,妈妈感动万分。“而有意思的是,有些父母在看了公益片后,没有反思自己需要提升的地方,而是转过头教育自己的孩子:你看,别人家的小孩多懂事。”老师也是一样,教室地上的垃圾,如果自己看见就捡起来,而不是呼叫值日生,一弯腰的举动胜过多少句言语。输入正确的“原生班级”观。两位父亲似两位老师一样,处事风格正如两位风格截然相反的老师一样,就目前来看都有成效,但从长远来看大相径庭。处于小学阶段的学生思想不够成熟,孩子没有独立分析和思考的能力,就会模仿自己最熟悉的老师的言行,久而久之,就无意识的把早期老师的教育带到了自己成年以后的生活和工作中,这就是我们所说的,一个老师代班时间越长,班里的孩子越像老师,所以,老师们也应该不断修行,给自己的班级种下一粒粒善的种子,让这样的班级没有争吵,有的是理解;没有埋怨,有的是鼓励;没有指责,有的是赞美;没有争斗,有的是团结。“一棵树,再茂盛也难免会长出一些黄叶。如果把焦点集中在黄叶上,就会变得焦躁不安,可是树上还有那么多的绿叶,为什么我们就没有看到呢?”朱晓平说,孩子就像那棵树,竭尽全力地秀出那么多绿叶,希望大家看到它的美和好,而我们却熟视无睹,只是紧盯那几片黄片。“如果老师们能够带着接纳、欣赏、相信的心,关注更多的不是叶子,而是树根、环境和恰当时候的矫正,那这棵树一定能长成参天大树。生活有万千细节,在和孩子们相处的每个细节中都有教育。现在的孩子都很聪明,对孩子们的教育也要各式各样。孩子们在不断的长大,不光是身体的长高,更重要的是他们的心智发展,也会有变化。我要不断的观察孩子,经常反思自己,从观念上提升自己,尊重以孩子为主体的生命化教育。老师的一言一行、一字一句都是课本,时时刻刻影响着班上的孩子,最美的往往是最简单的,爱是一门艺术,让我们拥有一颗平常心,信任孩子、修炼自己。2019年2月12日
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