级的主人》的教学,帮助孩子们建立集体观念,学习做好班委,负责组织参加学校的一些活动,为班级和同学服务,共同商定班级事务。从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。3.通过第三单元《我们的国土我们的家园》的教学,引导孩子们了解我们的幅员辽阔的国土,共同生活着56个民族,组成了中华民族大家庭,虽然生活环境、文化习俗等都有差别,但是我们彼此尊重,互帮互助,成为相亲相爱一家人。4.通过第四单元《骄人祖先灿烂文化》的教学,让孩子们爱祖国民族瑰宝美丽文字,了解祖国的古代科技,认识源远流长传统美德,为伟大祖国感到骄傲自豪。四、工作措施1.激发学生的学习兴趣,寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。2.利用插图,图文对照,边看边说边想,帮助学生理解。3.开展丰富多彩的课堂教学活动。以孩子们生活中的现实问题为抓手,以实际生活案例为依托,突出正面引导,让孩子们在学习中体会到法治让生活更美好。4.结合大队部的各项活动进行教育。5.充分利用教学用书中的资源穿插于课堂教学中。6.领略大自然的美,了解社会的繁荣,培养学生的环境素养。7.根据小学生心理发展水平和认知特点,联系学生的生活经验,采取由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式,引导孩子们通过学习,认识自我,超越自我。8.课程中积极发挥绘本生动活泼、有趣有启发性的作用,引导孩子们通过自主阅读、小组讲述或者表演等形式,使教学从课堂延伸到学生更广阔的生活领域。五、教学进度表周次工作内容备注1自主选择课余生活2学会沟通元交流3学会沟通与交流4主动拒绝烟酒与毒品5主动拒绝烟酒与毒品单元总结6国庆假期7选举产生班委会8协商决定班级事务9复习与测试10期中考试11我们神圣的国土12我们神圣的国土13中华民族一家亲14美丽文字民族瑰宝15古代科技耀我中华16古代科技耀我中华17传统美德源远流长18复习19复习与测试20期末考试
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