二表的规定:表1:抗拉强度为1550Mpa,安全系数为6时,钢丝绳允许工作负荷表。表2:钢丝绳允许工作负荷与钢丝绳额定负荷和夹角的关系即:在有夹角时钢丝绳允许的实际工作负荷=钢丝绳额定负荷×K。表16股(19)丝6股(37)丝钢丝绳直径(mm)双根钢丝绳负荷(吨)钢丝绳直径(mm)双根钢丝绳负荷(吨)2.60.748.71.57.21.2112.39.31.6133.3112.3154.412.5317.55.7143.719.57.315.54.521.59175.62410.918.56.62613207.8281521.583017.62310.532.520.324.511.834.5232613.436.525281539293118.543363422.447.543.53726.55251.84031.35660.8433660.570.54641.56581表2钩头下分绳夹角钢丝绳负荷系数(K)0°145°0.9760°0.8680°0.7690°0.7100°0.64110°0.54120°0.57.何种情况下钢丝绳应予以报废?答:具有下列情况之一的钢丝绳予以报废:①主要是整股钢丝绳断裂;②绳芯外露、绳芯损坏;③钢丝绳扭结严重;④局部外层钢丝伸长呈笼形状态;⑤腐蚀、磨损和断丝数符合报废条件的;⑥变形、外观呈波浪形、笼形畸变、绳股挤出、钢丝挤出、绳径局部增大或减小、部分被压扁、整根钢丝绳纤维芯或麻芯被挤出,钢丝绳表面腐蚀凭视觉观察显著时;⑦断丝局部聚集或断丝数符合报废条件;⑧由于电弧作用或受热过度而引起的损坏;⑨其他符合报废条件的。项目技术负责人:交底人:接受交底人:年月日单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
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