师能、师表”教育上狠下功夫,狠抓教职工的政治业务学习。每周一下午,坚持组织教职工开展政治业务学习,搞好了暑期集中政治学习,先后学习了《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、“十不准”等法律法规和科学发展观等重要论述。与全体教职工签定了师德承诺书和岗位安全目标责任书,设立师德监督岗,聘请师德监督员,加强对教职工的监督。加强师德建设的考评力度。建立了一套领导、教师、学生、家长、社会共同参与的评价机制,把教师的师德考评结果与年度评优、评先、晋级等挂起了钩。通过一系列的宣传学习,增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。我校教职工精神振奋,工作积极,校园和谐有序。近年来,我校坚决杜绝了体罚与变相体罚学生、乱收费、推销教辅资料等与教师形象不符的现象,无一起有违教师职业道德、有背师表形象的事件发生。五、注重办实事,努力改善办学条件。努力创建均衡教育,积极向教委、镇党委政府争取,采取财政拨一点、党委政府支持一点、爱心人士捐助一点、学校自筹一点的方式,在XX年秋期对教学楼进行了立面改造,翰华公司捐助学校10万元建成了计算机室、阅览室。XX年暑假,争取到教委下拨资金20余万元,镇党委3万元,本村爱心人士蒋忠捐助3万元,总计近30万元对学校操场、校门、围墙、老教师宿舍等进行维修、改造,学校的办学条件较以往将有更加明显的改善。“捧着一颗心来,不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照,也是校长奋斗在教育战线上的座右铭。20多年来,他始终站在教育这一块精神高地上,守望著自己的理想,守望著那个甜美的梦,谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。 XX年8月1日单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
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