以人为本,加强职业道德教育“做为一名合格的人民教师, 一个人民满意的教师, 不仅要有精湛的业务,还要有高尚的师德。”这是汤校长经常说的一句话。汤校长在教育战线上辛勤耕耘了 30 多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得,教师是学校工作的主体,加强教师队伍建设, 提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此, 担任校长几年来, 他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫, 经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规, 对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。要求教师把每一个学生装进心中,关爱每一个学生,促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里, 人人听到的都是欢声与笑语, 讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。注重办实事,努力改善办学条件汤校长每到一所学校都坚持做点实事,留点业绩的做事原则。因此,不管在哪一所学校都能找到他的业绩。在高田小学担任校长的五年间, 汤校长协调村委会建起了“三室”综合楼, 学校挤出经费建了校门侧围墙,建了自来水工程,搞了“三室”栏河装修、实验室装修、仪器室装修和“文明校园”建设等; 在觉村小学的十多年的时间里,在争取上级拨款的同时,学校挤出经费新建了教学楼; 在板塘小学的二年时间里, 建起校门……所有这些都是汤校长秉着勤俭办事的结果。“捧着一颗心来, 不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照,也是汤校长奋斗在教育战线上的座右铭。老骥伏枥,壮心不已。 30 多年风雨沧桑,将屆退休年龄的汤校长依然心性不变。他始终站在教育这一块精神高地上, 守望著自己的理想,守望著那个甜美的梦,谱写著一曲人生平凡而卓越的乐
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