学校德育工作的运行机制,感受先进学校的特点活动。扎实有效的学习,使他明确了学校德育工作的重点,迅速打开了工作局面。Р二、优化环境,营建良好德育氛围环境是一种氛围,是一种风气,好的氛围能构成好的意识,好的风气能增进正气的宏扬。同时,一个好的环境也能增进学生德育水平的进步。因此,他到我校上任后的第一件事,就是实施四化工程,大力优化环境。一是园林化。翻新教学楼,硬化操场,绿化校园,整个校园面貌焕然一新。以此为契机,引导学生主动参与到校园的环境保护中来,组织展开了各种环保教育活动。Р二是书香化。翻新了学校图书室,重新设计了阅览室,更新了走廊上的名言警句,制作了《论语》和《**规》的宣传专栏,营建了书香校园氛围,进步了学校的文化品位。在此基础上,组织学生展开读书活动。Р三是信息化。搭建了遍及全校的局域网,配备了8间多媒体教室,使全校各班都能利用网上资源对学生进行德育教育。Р四是安全化。组建了安全应急小分队,健全了安全保卫工作制度,明确了相干职员的安全工作职责。多情势对全校师生进行安全教育,努力增强师生安全防范意识,进步了自救自护能力。同时建立了覆盖全校的电子监控系统,进一步确保了师生的安全。近三年来,通过他的努力,营建了良好的育人环境,实现了环境育人的目标。Р
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