培养、个性发展和实践能力增长等方面的特殊功能和作用,发挥学校课堂教育不可替代的功能和作用。一、项目建设情况由于理塘县海拔高、气温低,至施工期解冻后,针对学校为老校,五月初我们通过邀标的方式开展了校园“穿衣戴帽”工程及多功能室的建设。使项目学校告别了陈旧的面貌。目前,已完成校园“穿衣戴帽”工程及多功能室的建设,十余个相关制度已上墙;少年宫器材通过教育局已经完成政府采购,购买了包括室内兵兵球桌、举重床、体操垫、弹簧单双杠等体育器材及画板、美术桌凳、象棋、围棋等在内的各种相关器材,并为学校购置了照相机、电视、音响、DVD、图书等用品。二、活动开展情况:(-x队伍建设、师资状况为了进一步规范管理学校成立了校长健康同志为主任、副校长洛扎西为副主任的“乡村学校少年宫”领导小组,通过讨论制定了《少年宫制度汇总》等,确保各项工作的顺利开展实施。我校坚持“一校两用"一室两用"一师两用”让学校资源和社会资源得到充分的利用,充分发挥教师的专业才能。(—X活动运行情况1、学校每周五下午开展少年宫活动,目前开设了棋类、书法、民族歌舞和乒乓球、篮球、阅读等课外兴趣小组活动,图书室也已向学生开放。活动的开展,増强了学生的学习兴趣,受到广大师生欢迎。在活动开设中,学校根据学生全部来自牧区,喜爱藏族歌舞的实际,着力打造学校办宫特色,不断挖掘学生在民族歌舞方面的潜能,力争将民族歌舞表演打造成学校的特色和三、取得的成绩村戈乡小学乡村学校少年宫活动,不仅对农牧民孩子的个性发展起到了积极的推动作用,更好的丰富寄宿制学校特别是虫草期间留守儿童的课余文化生活,满足了孩子们的精神需要,得到了来自社会的广泛赞誉与好评。村戈小学坚信:有各级领导一如既往的热情关怀,将以高度的敬业精神和良好的精神状态,举全校之力,集全员之智,以前瞻的眼光,务实的作风,抓教育改革,谋教育发展,走出一条特色之路,成为高原乡村少年宫中一颗璀璨的明珠。
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