制订了《泗水县卞桥小学学生行为习惯养成条例》,从学生的学习、生活、行为等方面,对学生的习惯进行了规范,实行了班级事务承包制,做到“人人有事做,事事有人管”,让学生从小就注重行为习惯的培养,收到了较好的效果。西部墙面,则展现了我校抓实“春雷”读书活动,丰润师生人文内涵的一些特色,把“实施文化立校战略,构建学习型学校”作为我校的立校之本,确实让孩子们“喜欢读书,学会读书,享受读书。”图书室全天向学生开放,班内图书角,学生可随时借阅,定期进行读书交流活动,期中期末两次进行评比,有力的促进了学生读书的积极性。另外,我校还在各办公室、教室、功能室悬挂领袖像、名人画像、名人名言、中国地图、世界地图,教室内张贴《小学生日常行为规范》,每个班都创办了具有自己班级特色的、主题鲜明班级文化。学校通过宣传栏、广播站等载体培养学生良好习惯和素养。设立学生心理咨询室,以保障学生的心理健康;为保障学校安全,建立24小时安全值班巡查制度,夜间由专人值班巡查。学生在校期间,由值日领导和少先大队文明监督岗,负责安全纪律卫生等各方面的督查,当天评价公布,每月颁发纪律、卫生流动红旗,期中、期末两次评选文明班级,并把评比结果纳入班级量化。五、面对未来,任重道远为让卞桥小学的后勤管理工作更加日趋完善、规范,更好地为教育教学服务,我们特制定了“一、三、五”年目标规划:即一年改善办学条件,规划校园整体布局,实施厕所改造计划;三年实现班班通、多媒体,完成教学楼建设;五优化育人环境,建设塑胶操场。现在,厕所改造已完成,即将投入使用,下一步我们将努力争取上级支持,完成教学楼、塑胶跑道的建设,为泗水县卞桥小学更好更快的发展而努力。由于认识层面、工作理论和实践的不足,我们学校的许多工作还有待完善和进一步强化,相信有各级领导的关心和支持,卞桥小学的明天会更美好!最后,衷心感谢各位领导莅临我校指导工作!泗水县卞桥小学2012年11月
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