赛,提高学生学习礼仪的意识和审美的意识,同时调动学生的积极性。七、培优辅差方面(一)有效开展有效课堂教学积极贯彻教育局和学校的教育方针,努力实现课堂教学的有效性,向课堂45分钟要质量,提倡多练少讲,当面纠正学生的错误动作并进行适当的评价反馈,第一时间掌握好学生的学习情况。对不懂难懂的动作反复讲解,反复练习。(二)努力营造轻松和谐的教学环境我认为,做为一名老师,首先要让你的学生能够接受你是他的老师。这样他在面对你,面对你的教学时,才不会因为反感你而反感你的教学内容。我尽量在平时的教学中给他们营造一个轻松和谐的学习环境,让他们喜欢我,喜欢我的形体,喜欢学形体。(三)让孩子们充分感受成功我相信,每一个人都想做一个成功的者,每个人都会为成功而感到高兴,并会为此下更大的决心,希望取得更大的成功。学生也一样,无论是优等生,还是所谓的后进生,每一个人都有闪光的地方,老师需要的是用一双公平的眼睛去发现他们的优点,并给予适时的鼓励,这比你苦口婆心的讲上一天都有效。(四)积极培养小助手一个得力的小助手,不但锻炼了他的能力,还可以帮你减轻很多工作。比如,这学期学到有站姿和坐姿,站姿在这一阶段是最重要的,站姿的培养就显得尤为重要。我在班里选出礼仪队员,进行榜样的影响教育,时间长了,他们的身体姿态可以得到很大的提高。附教学进度表周次教学内容,进度第1周第一节站姿训练第2周第二节呼吸训练及芭蕾手位第3周第三节坐姿训练第4周第四节走姿训练第5周第6周第五节蹲的训练第7周第六节芭蕾手位及脚位第8周第七节擦地训练第9周第八节踢腿训练第10周第九节人体各部位动作训练第11周第十节形体韵律训练第12周第十一节形体协调训练第13周第十二节健美操基本动作训练第14周第十三节健美操组合训练第15周第十四节见面礼仪、餐饮礼仪第16周第十五节接访礼仪、职场礼仪第17周第十六节气质概述第18周第十七节气质的培养第19周考核
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