应急救援组组长:张展健卫生防病和监督组组长:刘兵危重伤员抢救医护人员(人民医院2人):重伤伤员抢救医护人员(中医院2人):临时医疗点医护人员(人民医院2人):疾控中心采样人员(2人):疾控中心外环境消杀人员(2人):疾控中心井水消毒和宣教人员(1人):卫生监督所执法人员(2人):供水单位负责人(1人):由卫生监督派员危重伤患者(1人):由人民医院带橡胶模型代替重伤伤员(1人):由中医院派员轻伤伤员(2人):由中医院派员宣传对象(1人):由疾控中心派员二、参演人员(共计26人)县人民医院:8人(包括2名司机、2名医生、2名护士、2名单架员)县中医院:7人(包括1名司机、1名医生、1名护士、1名单架员、3名群众演员)县疾控中心7人:(司机1名、外环境消杀人员2人、井水消毒和宣教人员1人、采样检验2人、群众演员1人)卫生监督所:4人(司机1名、卫生监督执法人员2人、1名群众演员)三、道具:1、车辆:救护车三辆(县人民医院2辆、县中医院1辆)、疾控疫情处置车一辆、卫生监督车一辆。2、单架二个、氧气袋(小氧气瓶)2个(县人民医院、县中医院分别准备一个单架和一个氧气袋)3、席子3张(用以3名患者现场救治,由县中医院负责)4、临时帐篷1顶(用以设置临时医疗点,由县疾控中心负责准备)5、桌、凳1套(由县人民医院负责准备)6、大水桶一个,用以模拟水井(由县疾控中心负责准备)7、宣教宣传单(由由县疾控中心负责准备)8、防护服等防护用品容器(由县疾控中心负责准备)9、其他各专业小组卫生应急处置时所需物品(如听诊器、血压计、一次输液器、夹板、绑带、工作服、采样箱、个案调查表、消杀喷雾器、封条等)由各单位自行准备。单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
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