自己内心丰富起来,和孩子共同成长。相信孩子每一个孩子一出生都拥有无限的潜能,尹老师在讲到与同伴相处时,给我感触很深。她讲到“儿童的世界非常单纯,很多所谓的问题是成人强加的,天生不会和人相处的孩子其实不多,只要成人减少干涉,他们多半都能进行自我调节。儿童有能力自己解决相关问题——只要他们成长中获得过友善和尊重,只要他们目睹过得体的礼貌和修养,他就得到了滋养。”我们大人要做到“不生气、不介入、不怕吃亏。”另外还讲到孩子各方面的发展也有它自己的规律,要对孩子有信心,“注意力不用培养,越培养越涣散,不打扰就是最好的培养”;想象力也一样,“不限制就是培养”。做为父母的我们,总是绞尽脑汁在想各种方法去干涉孩子,其实还是应该蹲下来,看看孩子真正需要什么。给予自由孩子童年的首要任务不是“学规矩”,而是发展“自由意志”,我们作为家长的必须减少约束。正如尹老师所说“一个人首先是自由的人,才能是自觉的人——自由不是信马由缰,自由是一种可以舒展的空间,是一种能够托举的力量,他让孩子有能力去选择,并且有能力抵抗生活中的一切虚假和脆弱”。我们在家庭生活中要戒掉严厉和专横,我们只有蹲下来和孩子站在一起,真正学会尊重孩子,孩子才能感受到我们的爱。有时候觉得自己太过于纵容孩子了,现在想来没必要过于担心,正如尹老师所说“在道德和安全的底线上,几乎可以允许孩子去做一切他想做的事”。自由还体现在让孩子尽情地玩耍,会玩儿的孩子才会学。除了以上一些感受之外,最想说的还是要做一个“有心”的家长,在正确教育理念指引下,尝试适合自己孩子的教育手段,真正地“蹲下来”爱孩子。我们凭着那份对孩子的爱,开启了养育孩子之路,路很长很长,没有什么所谓的真正成功,在这条路上,每个人都是学习者。当和孩子一起走在这条路上,感受着孩子美好的情绪,共同体验着成长的惊喜,就是最大的幸福。教育是一场修行......我愿蹲下来与你一起前行......
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