人师表、关爱学生、奉献社会的观念有进一步增强,在全社会真正树立学校的良好形象,教师的良好形象,教育的良好形象,我校制定了整改方案和整改措施。我校加大了对违反教师职业道德规范的查处力度,杜绝教师侮辱、谩骂、体罚和变相体罚学生,不尊重学生人格,乱收费等违反教师职业道德的人和事情的发生,坚决纠正和惩处违反规范要求的行为,使教师做到“自重、自省、自警、自励”,增强教书育人的自觉性2、完善制度,规范行为。师德师风建设是一项系统而复杂的工程,是永恒的主题。良好的规章制度是提高约束力,增强凝聚力的主要机制。为此我校结合工作实际,对照师德规范要求,科学制订和逐步完善各项规章制度。一是建立起政治学习制度,坚持用科学的理论、系列法规引领广大教师牢固树立坚定的政治信念和教书育人的宗旨。二是依据师德规范要求,认真制订完善师德师风评价标准和违反文明标准执教的处罚规定,坚持用科学的尺子约束教师,规范教师的行为。三是逐步完善社会、家长及学生民主评议师德师风的制度。四是建立起向社会承诺的制度,对社会和群众关心的重大问题、热点问题,向社会和家长承诺,接受社会监督。五、树立典型,弘扬先进,确保活动有声有色为进一步表彰2019师德师风教育月活动中工作成绩突出的个人,弘扬先进事迹,树立模范典型,全面提升学校的师德师风水平,我镇及时召开了以“倾情、用心、超越、奉献”为主题,开展师德演讲活动,努力营造争当关爱学生的模范,争当师德标兵的浓厚氛围,达到人人受教育的目的。评选出了慕义镇中学“师德师风标兵”、“最受学生喜爱的教师”等先进个人,并向区教体局进行了推荐。通过开展师德师风教育周活动,学校领导、教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,教师文明执教,优质服务于学生。体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为得到有效遏制,学校的师德师风明显好转,社会效益显著提高,学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。
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