从校园文化建设到校园文化活动,处处体现着习惯养成教育,校园文化建设极大促进了习惯养成教育。在学习习惯方面,从制定学生学习、预习计划到每门功课的具体学习方法指导,从课前、课中到课后学习,对学生的学习习惯都提出了具体的要求。通过良好的学习习惯,激活学生学习内驱力,提高学生学习效果。通过正确指导学生制定阅读计划,合理安排学生图书借阅和阅读时间,培养学生阅读习惯。良好阅读习惯的培养,使一直处于弱势学科的语文教学走出了低谷,并出现很大转机。三、存在问题与努力方向1.标准化学校建设的专用教室短缺,各类器材存放和管理还有待完善。多媒体教室的配套不够齐全,特别是电脑,全是一些淘汰产品。2.教学仪器、器材的使用不够规范,使用率不太高。3.教师素质有待进一步提高,还应加强教师培训的力度4.校园文化建设的育人功能还没有得到充分地体现,师生的读书活动还没有大面积推广。5.学校的学生运动场地不规范,环形跑道不标准,各类特长学生的比例少。今后我校将抓住标准化学校建设的契机,多方筹措资金,努力改善办学条件,逐年不断增加教育教学设备的资金投入,科学合理地使用设施设备,为教育教学服务。加大教师的培训力度,加强教科研工作的研究力度,规范课程开设,努力培养合格的社会主义新人才。千里之行始于足下,我们将以饱满的热情,严谨的态度,创新的精神和长远的目标,努力实现十三五规划提出的教育教学目标!版权所有,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!1,侵权必究联系QQ688432421,版权所有,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!版权所有,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!侵权必究联系QQ68843242
全文预览
