包括信息技术教育、研究性学习、社区服务于社会实践、劳动与技术教育四部分内容。设综合实践课旨在让学生联系社会实际,通过亲自体验进行学习,积累和丰富直接经验,发展手机和处理信息的能力、综合运用知识解决问题的能力以及交流和合作的能力,增强社会责任感,并逐步形成创新精神与实践能力。4、各门课程均应结合本学科特点,有机进行思想道德教育。环境、健康、国防、安全等教育也应渗透在相应课程中进行。5、体育与健康课程标准中要求的健康知识,应在学生进行相关体育活动时,使学生了解,但不得组织笔试。6、教学点、简易小学的课程设置,由盟市教育行政部门负责制定。各级教育行政部门应结合当地经济、社会、文化教育发展实际,积极创造条件,努力开发、完善课程,并对综合实践活动和学校安排的选修课的开发与实施给予全面的指导。本课程计划适用于小学、初级中学和九年制学校(包括民族语言文字授课学校)。内蒙古自治区九年义务教育学校课程设置表时课周课时年级国家课程自治区课程学校课程周总课时品德历史地理科学生物物理化学语文数学第二语言体育第三语言音乐美术综合实践活动信息技术教育研究性学习社区服务于社会实践劳动与技术教育一2854221226二2854221226三228533(3)221每学年一周每学年一周1130(33)四227533(3)22111130(33)五227533(3)22111130(33)六227533(3)22111130(33)七22225543(4)11112132(36)八222225542(4)11111132(36)九22335542(4)11111132(36)注:“语文”指汉语授课学校的中文、蒙语授课学校的蒙古语文、朝鲜语授课学校的朝鲜语文;第二语言指汉语授课学校的第一外语或蒙古(朝鲜)语文,蒙古(朝鲜)语授课学校的汉语;第三语言指汉语授课学校的蒙古(朝鲜)语文或第二外语,蒙古(朝鲜)语授课学
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