的最佳操作、成功案例、经验和体会收集、沉淀和提炼成为企业的知识资产。•2・3天仅学习课程开发方法论并部分体验各关键环节的实战过程为两天学习时间;•学习全部内容,并在课堂上以小组集体作业形式完成一门半天以内讲授时间课程的开发,为三天学习时间;导引开场与模型介绍1、什么是课程开发?2、课程设计与开发模型总览3、交付物标准核心撅念和工具模板课程开发概念、课程设计与开发模型ADDIE、产出模块一:分析分析1、需求分析与立题2、学员分析的目的3、确定课程可解决的实际冋题核心飆念和工具模板需求分析的方法、需求分析的步骤、课程主题命题方法、关于学员分析的工具、确定课程可解决问题的工具产出确定课程题目、确定课程开发的大方向、完成学员分析表单模块二:设计设计1、课程内容分析的方法2、设定学习目标的ABCD法3、设计教学策略5、如何架构课程蓝图核心飆念和工具模板关于课程内容分析的步骤、设定学习目标的步骤、教学方法匹配原理、验证教学方法的匹配、1个课程大纲模板、教学心电图模版、产出课程内容、学习目标和标准化课程蓝图模块三:开发开发1、备注版教学PPT的制作2、教辅材料的制作3、课程介绍的设计4、小组活动:练习核心概念和工具模板1个备注版标准课件PPT模板、课程介绍模板、课程蓝图模板产出备注版PPT、课程介绍、教辅材料、课程蓝图模块四:验证与修订碗与修订1、?课程验证的目的和内容2、?课程验证的阶段3、?小组活动:练习核心概念和工具模板关于课程验证的方法和阶段产出艷正后方法与标准模块五:效果评估效果评估1、?最新评估模型介绍(本部分内容因时间限制,仅做知识讲授)2、?课程评估的原则3、?常见评估工具类型4、?小组活动:练习核心概念和工具模板关于评估模型的要点、课程评估的原则、评估工具产出跟本课程匹配的评估工具附:10种工作辅助工具备注:课程中或会根据学员的现场反馈而对部分内容有所调整,不另行通知。
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